大学英语四六级学习资料
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大学英语四六级一年考两次，CET笔试考试时间为每年6月和12月，CET口试考试时间为每年5月和11月。
开考科目及考试时间
下面是2024年上半年的的考试时间，
每年的具体时间看官方公告
1笔试考试时间（6月15日）
|
时间 6月15日 |
考试种类 |
考试时间 |
|
上午 |
英语四级考试（CET4） |
9:00-11:20 |
|
日语四级考试（CJT4） |
9:00-11:10 |
|
|
德语四级考试（PHD4） |
9:00-11:10 |
|
|
俄语四级考试（CRT4） |
9:00-11:10 |
|
|
法语四级考试（TFU4） |
9:00-11:10 |
|
|
下午 |
英语六级考试（CET6） |
15:00-17:25 |
|
日语六级考试（CJT6） |
15:00-17:10 |
|
|
德语六级考试（PHD6） |
15:00-17:10 |
|
|
俄语六级考试（CRT6） |
15:00-17:10 |
2口试考试时间（5月18-19日）
|
时间 |
考试种类 |
考试时间 |
|
5月18日 |
英语四级口语考试（CET-SET4） |
详见准考证 |
|
5月19日 |
英语六级口语考试（CET-SET 6） |
详见准考证 |
报名入口
请考生按所在学校规定时间登陆CET全国网上报名系统（cet-bm.neea.edu.cn）完成资格审核、笔试报名缴费及口试报名缴费。
考试内容
1笔试考试内容
CET4：
|
试卷结构 |
测试内容 |
测试题型 |
题目数量 |
分值比例 |
考试时间 |
|
写作 |
写作 |
短文写作 |
1 |
15% |
30分钟 |
|
听力理解 |
短篇新闻 |
选择题（单选题） |
7 |
7% |
25分钟 |
|
长对话 |
选择题（单选题） |
8 |
8% |
||
|
听力篇章 |
选择题（单选题） |
10 |
20% |
||
|
阅读理解 |
词汇理解 |
选词填空 |
10 |
5% |
40分钟 |
|
长篇阅读 |
匹配 |
10 |
10% |
||
|
仔细阅读 |
选择题（单选题） |
10 |
20% |
||
|
翻译 |
汉译英 |
段落翻译 |
1 |
15% |
30分钟 |
|
总计 |
57 |
100% |
125分钟 |
||
|
试卷结构 |
测试内容 |
测试题型 |
题目数量 |
分值比例 |
考试时间 |
|
写作 |
写作 |
短文写作 |
1 |
15% |
30分钟 |
|
听力理解 |
长对话 |
选择题（单选题） |
8 |
8% |
30分钟 |
|
听力篇章 |
选择题（单选题） |
7 |
7% |
||
|
讲话/报道/讲座 |
选择题（单选题） |
10 |
20% |
||
|
阅读理解 |
词汇理解 |
选词填空 |
10 |
5% |
40分钟 |
|
长篇阅读 |
匹配 |
10 |
10% |
||
|
仔细阅读 |
选择题（选择题） |
10 |
20% |
||
|
翻译 |
段落翻译 |
1 |
15% |
30分钟 |
|
|
总计 |
57 |
100% |
130分钟 |
||
-
四六级笔试满分710分，及格分是425分
-
评分方法采用"排名分"，说白了，得分多少取决于你在全国考生中的排名前后。
-
英语四六级评分计算方式：用卷面分减样本均值得出的差，除以样本标准差，再将得到的数值进行常模转换，就是我们四六级成绩单上看到的分数。其中，公式中出现的样本为本场考试被抽样的学生成绩。英语四六级考试的评分方式是非常专业的，它考察的不是单纯某一位学生的分数，而是这个学生在整个考生群体中的水平。
-
2口语考试内容
CET-SET4：
| 部分 | 任务名称 | 考试过程 | 答题时间 |
| Part1 | 自我介绍 | 根据考官指令，每位考生作一个简短的自我介绍。时间约1分钟。 | 每位考生发言20秒 |
| Part2 | 短文朗读 | 考生准备45秒后朗读一篇120词左右的短文。时间约2分钟。 | 每位考生朗读1分钟 |
| Part3 | 简短回答 | 考生回答2个与朗读短文有关的问题。时间约1分钟。 | 每位考生发言40秒 |
| Part4 | 个人陈述 | 考生准备45秒后，根据所给提示作陈述。时间约2分钟。 | 每位考生发言1分钟 |
| Part5 | 两人互动 | 考生准备1分钟后，根据设定的情景和任务进行交谈。时间约4分钟。 | 两位考生互动3分钟 |
CET-SET6：
| 部 分 | 内容 | 考试过程 | 答题时间 |
| Part 1 | 自我介绍和问答 | 先由考生自我介绍，然后回答考官提问。时间约2分钟。 | 自我介绍：每位考生20秒回答问题：每位考生30秒 |
| Part 2 | 陈述和讨论 | 考生准备1分钟后，根据所给提示作个人陈述；两位考生就指定的话题讨论。时间约8分钟。 | 个人陈述：每位考生1分30秒两人讨论：3分钟 |
| Part 3 | 问答 | 考生回答考官的一个问题。时间约1分钟。 |
四、六级口语考试的成绩报告为“优秀、良好、合格”三个级别，不合格成绩报告单上不报道。
考试技巧
以下内容引用于：--微博
大家可以去关注
一、听力部分
1、选项数量
25道题里面有6A+6B+6C+6D+A/B/C/D中任意一个。且每5个为一组，有下面这些排列组合：
2A+B+C+D
2B+A+C+D
2C+A+B+D
2D+A+B+C
这个只是说大部分情况是这样的，在你五个选项有三四个比较确定的时候，会比较好猜！
3、阴盛阳衰
一般情况下提出问题女孩的回答是对的，遇到困难女孩子是乐观下选项。
4、女强男弱
男孩邀请女孩，女孩绝对不答应；
男生提观点，女孩不同意；
女孩提观点，男孩同意；
女孩性格特点：节约、勤俭、好学、耐心、能干；
男孩性格特点：浪费、生气、成绩差、莽撞。
5、长短对话区分
长对话里听到什么就选什么；
短对话里直接听到的都不选！
6、套路回答
买票买不到
医院要提前预约：make an appointment
男生休息：在家看电视/比赛/打游戏
女生休息：看电影/歌剧/文学作品
论文相关要么要改要么重写
各种车辆一定晚点
事故灾难无人死亡
讲座相关：题目有趣，内容难懂
7、选项特征
正确选项的特征：意思模糊的、概括的、深刻的、抽象的；
错误选项的特征：意思具体的、详细的、肤浅的、片面的。
8、正答高频单词
neither/either/also/besides/almost/especially/possibly/probably/likely/perhaps/might/may/maybe/could/can/all/none.
9、潜规则答题
（1）含有同义词汇替换项的一般都是正确选项，绝对化选项可直接排除；
（2）有关时间推断的题目：
直接听到的不选；
选项值最大的和最小的选项一般不选；
（3）有关时间计算的题目：
灾难题：一般选总和；
号码题：double表示两个，double two=22，triple表示三个，triple two=222，凡是遇到反应不过来或听不懂的数字一般为0.
（4）有比较级结构的一般是正解。
二、阅读
阅读套路更简单！不信你看！光看题干你甚至都能做出来！
1、考文中细节系列
有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，例如as，such ，for instance等出现的地方，有很明显的规律！
1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，
2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，
3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。
2、上下文语义的题
选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案
3、推理判断题：
1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段，
2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般是答案，
3)符合常识逻辑的一般是答案，就你能想通的那种就是对的。
4、主旨大意题
兄弟姐妹们，放过它也放过自己，没几分不用死扣，尤其长段阅读！
5、选词填空
1）空前面是主语，空后面是宾语：一定填谓语动词。
2）把这十五个选项按词性分，分别分为这几个词性：n，v，adj，adv
n:名词（Noun）
v：动词（Verb）
adj：形容词（Adjective）
adv：副词（Adverb）
3）10个选项中一般只有1个副词，动词和名词都在2个及以上，剩下的就是形容词。
6、这些玩意看见就别选
1）细节题干扰项特点：
①与原句内容相反；
②与原文内容一半相同一半不同；
③与原句内容相似但过于绝对化。
④原文中根本没提到
2）主旨大意题干扰项特点：
①虽覆盖全文意思，但显得太笼统；
②其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节；
③与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。
3）逻辑推理题干扰项特点：
①不是在文章事实或上下文（句）逻辑基础上进行推理而得出了观点。
②虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。
三、翻译、作文
这玩意比较考验你的功底了，蒙是费点劲，但是也不是完全没有技巧！
翻译
1、句式框架
橡皮泥捏小人都玩过吧，先捏出来骨架，再填肉套衣服对不对！句式框架就是骨架，主谓宾就是血肉，定状补就是衣服！
2、写短句
基础差的朋友们，请写弱智小学就会的那种，分不高但是有分！
3、替换词语
你信我你绝对有写不出来的单词，但是你可以用描述的方式把这个单词形容出来，放句子里通顺就行！
作文
1、背模板
这个东西你网上一搜一大把，背一些你看得懂的模板，别那种高难词汇一把一把的，跟你写的简单单词放在一起格格不入！
2、开头结尾好好写
老师懒得看你写成了什么样，一般就靠开头结尾定你的分数区间，你开头结尾写的句式复杂一点会提分的！
3、字数写够
4、写得整齐一点
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